分享学员：杜献红

（该文章未经方老师改编）

      龙龙是老王的儿子，正读幼儿园。老王平时上班都是朝五晚三。每天没什么事，都他去接儿子放学回家。

      有一天，下午两点多，老王来电话说，下午他一同事新居搬家，需要帮忙，他爱人又上晚班。让我下午5点帮他到幼儿园接龙龙放学，并照顾一晚，他回来时再接龙龙回家。我爽快答应。

      下午5点我准时出现在龙龙幼儿园门口，不见小朋友出来。就和门卫打招呼，到教室去找龙龙。来到教室门口，我敲门和老师说明了情况。那位老师很认真地说，她必须和龙龙的家长电话联系确认之后，才让我带孩子走。边说边找龙龙父母的电话号码。谁知道龙龙爸爸的电话打不通了。而他妈妈的电话拨了几次才拨通。

        在电话里，老师先和龙龙的妈妈说明了事情，又核实了她是否认识我，是否确实委托我来帮接龙龙回家。无误后，同意我接走龙龙。

       我们临走时，老师托我转告老王，希望以后这样的事情不再发生。如果确实需要亲戚朋友帮忙接孩子，为了孩子的安全，麻烦他提前和老师说一声，告诉委托人的信息。我点头答应转达。

4R4P分析

      1、案例中龙龙的爸爸是责任主体，热情乐于助人，同事新居搬家需要帮助，他答应了。这是他义务责任高阶R3(+1)的责任现象反映。同时需要请人帮接儿子放学并照料一晚，他也提前和我电话联系，做好了安排。在案例中，相对于儿子和朋友们，老王能够用责任主体的思维方式合理安排事情，做了自己应该做的事情，是义务责任高阶R3（+1）。

       2、案例中，龙龙老师也是责任客体。老王请我帮他按时去龙龙放学，没有耽误老师下班的时间，这看起来也是他作为责任主体在义务责任R3高阶（+1）的表现，不过他忽略了一个细节，应该提前和老师电话联系，说明不能亲自接孩子的事实，并告知老师委托人的信息，这样就更完美的用了责任主体思维方式，做好了责任主体应该做的事情，是R3(+1)。

      3、老王忽略的细节，使得他的R3义务责任有了差评，面对不同的责任客体，对责任客体——儿子和朋友们做到了义务责任高阶R3(+1)不代表也对责任客体——老师做到的R3(+1)。

     所以,反映了公式R3(+1)≠R3(+1)

中国4R4P管理学院友情提示——生活中，像老王这样的事情时有发生，有时是无意的，有时是觉得无所谓，不就一电话吗。实则反射出一个人为人处世的方式和态度。细心而周全的为人处世方式和谦卑的态度，折射出的是对别人的尊重。因此，尊重就在一念之间，尊重也是一种习惯。