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R4(c)≠R3(+1):这个公式有两种涵义:
1,一个责任低阶不等于另外一个责任高阶的现象分析思路。一种小我私利的做法不代表或不等于是考虑他人利益。
2,一个责任低阶不等于没有另一个责任高阶。因为两者责任属性不同,当两种责任关联时,就可以产生各种责任现象的本质规律还原与阐释。
刻薄挖苦他人不代表是帮助他人,动机不同。帮助他人、为他人好的成分带有小我不纯的动机。
比如:一个人打着关心的幌子去逼问他人销售业绩如何,如果他人销售业绩不理想,不肯告知,他依然苦苦逼问,表面上看他在安慰,内心真实的想法却有幸灾乐祸的成分!很多人习惯用这个责任不等式来证明自己对他人的关心,实际上是很不成熟的做法,这种做法亦会让对方心理很不舒服,并让对方感觉你别有用心。
职场、为人处事不懂这个不公式真的不行!

王国保 的文章 九九重阳我的爱

    

           今天是2015年10月21日中国传统的九九重阳节,又名孝顺老人节,感恩节!和往常一样洗脸刷牙,然后出门去课堂上,这也是今年我开展的责商创业大讲堂第74场!唯一不同的是今天有专门司机接俺到牛店库区移民村落讲课,只是接俺时间比约定早了一些。

        7点40启程到目的地竟然用了1个多小时,总算没有迟到比约定授课时间9点提前了20分钟,教室就设在村部,除了满院堆放的玉米棒子以外,一切都是静悄悄的寂静的很!既来之则安之,搬个凳子找个阳光明媚的地方沐浴一下难得的片刻清闲吧!

      直到9点40分,村落的人单独的,三五成群的,嬉闹着,懒散的…总之像是赶古会似得走进教室里, 本来寂静的院落竟然变得像是唱大戏的模样…

      随着主办单位的介绍开始,俺走上讲台道:我是王国保,今天来各位分享创业与感恩的话题!大家就叫我大宝就可以了。教师里重新乱成一片…请大家安静,请听我说!……几次的问好打招呼竟然会是一片散沙…两俩交口说话,似乎就是菜市场一般!!!让俺当时竟然会萌生一中想要离开的念头,在心里想这群人咋回事呀……但是今天是感恩节!咋回冒出这样脸红的混蛋思维类?这肯定就是太在意了课堂效果了,所以俺就调整好思路,就以责任主体思维来打开话题:各位叔叔,阿姨,今天是感恩节,您想赚钱吗?如果想要赚钱,能否听听大宝给各位讲讲咋赚钱类!…教室瞬间回归了寂静,俺就从角色入手,谈到孩子教育,再到创业者的素质,最后引用<利在于本>企业圣典来谈创业与感恩的话题,从”利”入手,来谈责任属性:物理对象,数理对象,心理对象,精神对象。再谈“本”的结果,来谈本位,本钱,本色,本质!最后谈到感恩父母,感恩祖国,感恩生活。

        直到11时10分下课的时候,听课学员还沉浸在感恩的课堂之中,久久不愿意离开,几位阿姨的眼里透着晶莹的泪花,而俺同样也是被感动着,因为在俺的用心分享中,学员们从无序嬉闹的状态转化为认真听课的状态,就是对俺最大的褒奖,这就是人心,这就是感恩,在这个特别的日子里,俺能以这样的付出与老人们一起度过,俺是幸福的,更是快乐的!

4R4P分析:

     1.课堂农村学员无序状态听课,俺转念瞬间想要放弃离开是R4(原因责任)( c)低阶表现,以责任客体评价的思维授课是一念自私哦!

      2.感恩节里话感恩,俺以责任主体的思维来考虑老人们的心里诉求,来开展感恩教育,是用感恩的行动让学员们收获了一堂幸福感恩的心灵满足。体现了俺的义务责任R3(+1),在实践运用中华民族传统孝道,既感动了学员又感动了自己。

      3.这就是责任第一现象实践的魅力体现,片刻拥有着自私心理,并不影响你大爱付出的结果呈现!R4(c)不等于R3(+1)

     中国责任动力管理学院友情提醒:主席说过:一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事,世间之事岂能尽如人意,是非对错,优劣并存,可有可无,大公有私,才是精彩人生。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R4(c)≠R3(+1)

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