2013-作者:康莉

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R1(0)≠R2(>0):能够一直做好简单工作,就很不容易;能够重复做一件事而不觉得乏味,就很不简单! 在职场与亲子教育中,我们习惯看到一个兢兢业业做好本职工作的人,自然会联系到他,他是不是能力很差才这样。这个公式就是要提醒我们角色责任做得好的人,不代表他的能力责任就一定很差,不要有这样的偏见。

 

4R4P【学习园地】系列

 

方法比努力更重要

分享学员:康莉

(该文章未经方老师改编)

明明是一个学习上进的孩子,临近高考的日子里,明明每天都在努力学习,每天第一个就坐进了教室晨读,开始一天繁重的学习生活,但是,由于方法不当,明明的学习成绩在班中却属于中游水平,且高考成绩下来后,明明并没有考到理想的学校。

4R4P分析:

明明每天认真学习,从不迟到早退,这些是4R4P责任动力学中R1(0)的体现,意思为遵守规则范围内的事情,属于角色责任的表现明明刻苦学习,起早贪黑努力读书,但是成绩却一般,这是4R4P责任动力学中R2(>0)的体现,即努力做,做一件事情的结果会有程度性的差异。综合以上故事情节,体现了4R4P责任动力学中R10R2(>0)

责任公式R10 R2(>0)

中国青少年(4R4P)责商学院友情提示——

一丝不苟,努力学习固然重要,但是,努力不一定就可以实现自己理想的目标。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R1(0)≠R2(>0)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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